El Instituto Superior Tecnológico Liceo Aduanero se esfuerza por establecer y mantener relaciones estratégicas entre las funciones sustantivas de la educación superior y las actividades que impactan en la sociedad. La Dirección de Vinculación Institucional tiene como objetivo fundamental crear una interacción continua entre la educación, la ciencia, la tecnología, la investigación y los sectores sociales, todo ello basado en el trabajo académico generado en las aulas. Este compromiso implica liderar y supervisar todas las actividades relacionadas con la vinculación de la institución con su entorno, a nivel local, regional y nacional. La vinculación institucional es un proceso que busca establecer relaciones significativas con la comunidad, el sector productivo, los gobiernos locales y otras instituciones. El propósito de estas relaciones es fortalecer la imagen, la misión y la visión del instituto en el contexto socioeconómico del país.
El director de Vinculación Institucional tiene un papel estratégico en la gestión de la institución, ya que es responsable de diseñar, implementar y evaluar políticas y programas de vinculación que contribuyen al desarrollo y posicionamiento del instituto en el entorno. Algunas de las principales responsabilidades del director de Vinculación Institucional incluyen:
El Instituto Superior Tecnológico Liceo Aduanero considera que la Vinculación con la Sociedad es una de las funciones fundamentales de la educación superior. Esta función implica generar capacidades y promover el intercambio de conocimientos en línea con los dominios académicos del ISTLA. Su propósito es garantizar la construcción de respuestas efectivas a las necesidades y desafíos del entorno.
La Vinculación con la Sociedad contribuye a la pertinencia de la educación superior al mejorar la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes. Este enfoque se materializa a través de una serie de planes, programas, proyectos e iniciativas de interés público. Estos se planifican, ejecutan, monitorean y evalúan de manera sistemática e incluyen actividades como el servicio comunitario, la prestación de servicios especializados, consultorías, educación continua, gestión de redes, cooperación y desarrollo, y la difusión y distribución del conocimiento.
La Vinculación con la Sociedad se integra con la función sustantiva de docencia al enriquecer la formación integral de los estudiantes. Esto se logra al complementar la teoría con la práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje y al promover espacios de experiencia vivencial y reflexión crítica. Además, se articula con la investigación al facilitar la identificación de necesidades y la formulación de preguntas que alimentan las líneas, programas y proyectos de investigación, y al propiciar el uso social del conocimiento científico y los saberes.
En la Dirección de Vinculación con la Sociedad del ISTLA, fortalecemos la relación entre la academia y la comunidad a través de proyectos que promueven la participación ciudadana, la inclusión y el desarrollo sostenible. Nuestros estudiantes y docentes aplican sus conocimientos en contextos reales, generando soluciones innovadoras y solidarias que contribuyen al bienestar social, ambiental y económico del entorno.
Prácticas preprofesionales
Son actividades formativas que el estudiante realiza en entornos organizacionales, institucionales o empresariales, públicos o privados, directamente relacionados con el perfil profesional de su carrera.
Estas prácticas tienen el propósito de consolidar la experiencia técnica y profesional, integrando los conocimientos teóricos con la práctica real en el campo laboral.
Servicio comunitario
Corresponden a proyectos desarrollados dentro del programa de vinculación con la sociedad, orientados a solucionar necesidades prioritarias de la comunidad y fortalecer la participación ciudadana y la responsabilidad social de los estudiantes.
La Magíster Carmen Verónica Valenzuela Chicaiza es Ingeniera en Economía con Mención en Finanzas y Magíster en Gestión de la Responsabilidad Social Corporativa. Posee una amplia trayectoria docente en educación superior y una destacada experiencia en la dirección de investigación, con más de 20 publicaciones científicas indexadas y 6 libros publicados en el ámbito de la economía, administración, educación y responsabilidad social. Se ha desempeñado como par revisor de artículos científicos en diversas universidades del Ecuador, aportando con rigor académico y compromiso a la generación de conocimiento de calidad.
Actualmente es Directora de Vinculación con la Sociedad del Instituto Superior Tecnológico Liceo Aduanero (ISTLA), donde lidera iniciativas de desarrollo social, innovación educativa y sostenibilidad. Su gestión se caracteriza por una visión humanista, ética y participativa, orientada a fortalecer la relación entre la academia y la comunidad, promoviendo proyectos con impacto real que contribuyen al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y al progreso del entorno social y productivo.
El Modelo de Vinculación con la Sociedad del ISTLA se estructura bajo un enfoque de mejora continua inspirado en el ciclo PHVA (Planificar, Hacer, Verificar y Actuar), garantizando la coherencia entre la gestión académica y las necesidades del entorno. Parte del análisis de las necesidades territoriales y los objetivos institucionales, articulando líneas de investigación con planes, programas y proyectos que promueven la transformación social. La fase de verificación asegura la evaluación del impacto positivo alcanzado, mientras que la retroalimentación fortalece la toma de decisiones y la sostenibilidad de los procesos. Este modelo permite al ISTLA consolidar una vinculación participativa, ética y responsable, orientada a generar resultados medibles y significativos en las comunidades.
normativa de Vinculación.
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